D’octobre à février, la classe de 2ASSP s’est lancée dans une aventure ambitieuse : participer au concours national Educ’Arte. L’objectif ? Produire journal télévisé, grandeur nature, grâce à un travail approfondi de préparation, de rédaction et de tournage.
Ce projet de classe interdisciplinaire (Français, Histoire Géographie et ASSP) a mobilisé les élèves autour du développement durable. Répartis en groupes de quatre, ils ont travaillé sur des sujets variés, construits avec sérieux et engagement.
Une immersion dans les coulisses de l’information
Moment fort du projet : l’intervention de Louan Onno. Lycéen et prodige de l’information, Louan présente ses premiers « flash info » dès l’âge de 12 ans. Repéré par France Télévisions puis BFMTV grâce aux réseaux sociaux, ses vidéos cumulent des millions de vues. À 17 ans, informer est devenu son « métier » sur Instagram, à la sauce France info (24 000 abonnés).
Lancement, angle des sujets, trame des reportages, diction et posture face caméra : grâce à des documents pédagogiques spécialement conçus pour l’établissement — modèle de lancement et trame de reportage — l’immersion fut totale. Les élèves, captivés et impressionnés, ont pu échanger librement avec lui, poser des questions sur sa passion, son orientation et son futur métier de journaliste.
Silence… ça tourne !
Un lundi de février, c’était matinée de tournage ! Fond vert, micro-cravate, prompteur et équipe technique : l’ambiance était digne d’un véritable plateau télé.
Après l’intervention de Louan, l’écriture et les relectures des scripts, puis les tournages avec divers acteurs de terrain, chaque groupe a pu filmer la présentation de son sujet. Présentateur, expert ou technicien : chacun a trouvé sa place et assumé son rôle avec sérieux.
Les thèmes abordés étaient riches et engagés : lutte contre la pauvreté, prévention contre le cancer, sport et développement durable, immersion avec « Les Restos du Cœur » ou « Le Prado ». Le sujet final, d’un peu moins de quatre minutes, regroupait plusieurs reportages : un sur la pollution dans le monde du football et deux sujets santé autour de la prévention des cancers, avec les interventions de deux professeurs du LP, également infirmières – Florence Vard au sujet de son association Foutu Cancer 58 et Elisabeth Gay, infirmière depuis 30 ans.
Des compétences et des talents révélés
Au-delà du rendu final, ce projet a permis aux élèves de développer de nombreuses compétences : rechercher et traiter des sources d’information, élaborer et rédiger une production construite, travailler l’oralité et la posture professionnelle.
Passer devant la caméra, briser la peur du regard des autres, gérer le stress : un véritable défi que chacun a relevé avec courage. Le travail de la posture et de l’expression orale était au cœur de cette expérience.
