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Pôle Supérieur

Projet d’établissement

Le projet d’établissement donne du sens et constitue pour le Pôle Supérieur un véritable outil de pilotage. Le Pôle Supérieur est, au sein du Centre scolaire Notre-Dame, une structure uniquement dédiée aux étudiants. Il accueille chacun quelle que soit sa dimension sociale, culturelle et religieuse, lui permet de construire son futur parcours de vie dans le respect des valeurs qui témoignent du caractère propre de notre établissement. L’équipe éducative met l’étudiant, sa formation, son épanouissement, son insertion professionnelle au cœur de sa mission.

Axe 1 : Accueillir le jeune et les familles

Créer les conditions de réussite des étudiants

Le Pôle Supérieur donne les moyens à chaque étudiant d’avoir le sentiment d’être à sa place et d’évoluer dans une relation bienveillante. Pour cela, il s’engage à :

  • Conforter la mise en œuvre des règles de vie en vigueur dans le règlement intérieur ;
  • Aider à de bonnes conditions de vie : logement, restauration…
  • Faciliter l’adaptation des étudiants en début d’année scolaire ;
  • Faciliter l’accès aux études aux personnes handicapées ;
  • Mettre en avant l’accompagnement individuel ;
  • Favoriser la vie étudiante grâce au Conseil de Vie Etudiant et à l’association étudiante ;
  • Optimiser l’engagement des étudiants et de l’équipe éducative ;
  • Prendre en compte et accompagner les cheminements personnels et spirituels de chaque étudiant ;
  • Développer des projets citoyens, solidaires avec les partenaires locaux ;
  • Entretenir le dialogue avec les familles.

Axe 2 : Promouvoir la réussite et valoriser l’élève, faire émerger son projet personnel et professionnel

1. Transmettre des savoirs

La transmission des savoirs fait partie des priorités dans le respect des référentiels et dans la recherche constante d’une meilleure efficacité des actions d’enseignement et d’éducation à l’égard des jeunes dont les profils sont de plus en plus divers. Pour cela, nous nous engageons à :

  • Promouvoir un esprit de travail auprès des étudiants en prônant la rigueur et le dépassement de soi ;
  • Entretenir une ambiance de travail au sein du Pôle Supérieur en privilégiant l’écoute et le respect de l’autre ;
  • Optimiser les temps d’apprentissages et l’accompagnement des élèves ;
  • Développer les certifications (TOEIC, DELE, Voltaire, PCIE) ;
  • Adapter les équipements pédagogiques et les espaces de formation ;
  • Favoriser la cohésion de l’équipe éducative ;
  • Accompagner les enseignants dans le domaine de la pédagogie et soutenir l’exercice de l’autorité.

2. Promouvoir les relations avec les entreprises et favoriser l’insertion professionnelle des étudiants)

Pour répondre aux besoins des entreprises, des administrations et des collectivités, nos formations sont en constante adaptation avec la réalité économique. La participation de nos étudiants à des projets du territoire est favorisée grâce à un réseau de partenaires locaux investis dans la formation des jeunes. Nous nous engageons à :

  • Développer les visites d’entreprises, les interventions de professionnels et d’acteurs institutionnels ;
  • Créer des partenariats pérennes et qualitatifs avec les entreprises pour l’accueil de nos stagiaires ;
  • Faciliter les stages des enseignants en entreprise ;
  • Promouvoir le parcours professionnel des anciens étudiants ;
  • Créer un club « Partenaires » en lien avec les autres sites du CSND ;
  • Favoriser la participation des étudiants dans les projets de territoire.

Axe 3 : Ouvrir sur le monde et la culture, favoriser l’engagement

1. Ouvrir sur l’International

Les moyens donnés aux étudiants pour l’ouverture à l’international, à l’interculturalité, sont favorables à leur épanouissement et leur employabilité future. Ainsi, l’international devient une évidence pour les jeunes : riches de leur propre culture, riches de celles des autres, ils s’ancreront plus facilement aux réalités du monde. Le Pôle Supérieur s’engage à :

  • Développer des partenariats avec des entreprises internationales ;
  • Favoriser les stages à l’étranger grâce à l’accréditation Erasmus ;
  • Développer les échanges avec des établissements scolaires internationaux ;
  • Encourager la mobilité des enseignants ;
  • Apporter un soutien linguistique aux étudiants et aux enseignants ;
  • Soutenir les projets pédagogiques de spécialisation à l’International.

2. Accompagner La poursuite d’études POST BTS

Le BTS, qui s’inscrit dans l’organisation du LMD, offre un parcours sécurisé après le Baccalauréat jusqu’à BAC + 5. Selon leur projet, les étudiants sont accompagnés pour leur orientation Post BTS. Ainsi nous nous engageons à :

  • Développer les conventionnements avec les établissements d’enseignement supérieur ;
  • Proposer une offre de formation Bac +3 au Pôle Supérieur ;
  • Mettre en place dans l’année scolaire un temps fort d’accompagnement à la poursuite d’études ;
  • Mettre en avant le parcours Post BTS des anciens étudiants et leurs témoignages de réussite.

Les étudiants évoluent et progressent dans un contexte humain, dynamique et moderne, ouvert sur le monde. La responsabilisation, l’accompagnement au travail et le goût de l’avenir sont les fondements de la réussite et du vivre-ensemble.

Environnement

Le Pôle Supérieur du Centre Scolaire Notre Dame uniquement dédié aux étudiants est idéalement situé en centre-ville dans un cadre verdoyant près du Parc Salengro et à proximité des gares routière et ferrovière.

L’unité pédagogique comprend

  • des salles de cours et des salles informatiques toutes équipées de vidéo-projecteurs en accès libre pour les étudiants
  • une salle de langues

 

  • une salle d’examen et de devoirs surveillés
  • un foyer avec distributeur de boissons
  • une cafétéria
  • un ensemble de tablettes tactiles

Les infrastructures communes au centre scolaire Notre-Dame comprennent également :

 

  • 1 gymnase et des terrains de sport (situés sur le site du collège)
  • 1 internat (situé sur le site du pôle supérieur)

Le Pôle Sup développe aussi la vie étudiante grâce à l’association étudiante « Stup Up » qui initie de nombreux évènements fédérateurs pour les étudiants.

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