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Accueillir, former, avancer, accompagner, devenir...
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Collège

 

Projet d’établissement

Le collège Fénelon constitue une communauté éducative à part entière au sein du Centre Scolaire. Il œuvre à l’efficacité collective et à l’épanouissement de tous. Ainsi, chaque jeune est accueilli avec la même bienveillance, quels que soient ses origines, son parcours, parfois ses difficultés, et sa dimension spirituelle. Le collège s’engage à offrir un enseignement de qualité qui suppose l’implication de tous, mais aussi la relation confiante avec les parents. Réciproquement, l’élève est encouragé à être acteur de sa progression et invité à s’ouvrir aux autres et au monde.
De même, la communauté éducative est présente et attentive auprès de chaque enfant, proposant les repères qui donnent du sens au vivre-ensemble.

Accueillir, Former, Avancer, Accompagner, Devenir constituent les fondements de notre projet éducatif qui se décline selon trois axes :

 

AXE 1  Accueillir le jeune et les familles 

Le collège, lieu d’accueil où chaque élève doit se sentir attendu et considéré.

En tant que lieu de vie, le collège du Centre scolaire Notre-Dame est une structure à taille humaine où chaque élève évolue dans une atmosphère sereine et conviviale.

  • Équipe enseignante et éducative, personnel d’entretien et de restauration disponibles et à l’écoute de chacun.
  • Accueil d’élèves en situation de handicap.
  • Présence d’une psychologue et d’un responsable par niveau.
  • Relations de confiance avec les parents, communication constante par le biais d’École Directe.
  • Équipe d’animation pastorale organisée de manière collégiale avec des responsables ressources
  • Partages d’expériences, rencontres par rapport à des thématiques.
  • Internat agréable, avec accueil possible le dimanche soir.
  • Rendez-vous avec l’équipe de direction pour les inscriptions, mais aussi tout au long de la scolarité.
  • Visite de l’établissement et temps d’accueil lors des journées « Portes ouvertes ».

Axe 2 : Promouvoir la réussite et valoriser l’élève, faire émerger son projet personnel et professionnel

1. Le collège, lieu d’exigence scolaire, d’enseignement et d’apprentissage

Le collège a la mission de rendre chacun acteur de ses apprentissages et de sa réussite scolaire grâce aux propositions suivantes :

  • Interdisciplinarité vécue au travers des projets transversaux : 8 thèmes sont abordés tout au long du cycle 4 :
    • Langues et cultures de l’Antiquité,
    • Culture et création artistiques,
    • Information, communication et citoyenneté,
    • Langues et cultures étrangères et régionales,
    • Transition écologique et développement durable,
    • Corps, santé, bien-être et sécurité,
    • Monde économique et professionnel,
    • Sciences, Technologie et Société.
  • Classes bi-langues et numériques,
  • Enseignement du chinois en LV2 et LV3,
  • Enseignements complémentaires: latin et grec ancien
  • Diversification des approches pédagogiques: différenciation pédagogique, travail en îlots bonifiés…
  • Meilleure appréhension des rythmes de chacun
  • Mise en place d’un tutorat enseignant et/ou élève pour les élèves en difficulté
  • Enseignement par le biais de tableaux interactifs
  • Devoirs sur table

2. Le collège soutient l’élève dans son épanouissement

Notre établissement réaffirme sa volonté d’être au service de l’élève et des familles afin que chacun puisse s’accomplir en toute sérénité et construire les fondations de son projet de vie. Il s’engage à :

  • Inculquer le goût du travail ainsi que la rigueur,
  • Redonner du sens aux apprentissages grâce à des projets innovants et motivants,
  • Prendre en compte les difficultés de chacun,
  • Accompagner l’élève en fonction de son rythme :
    • aide aux devoirs,
    • accompagnement personnalisé,
    • tutorat,
    • études surveillées
  • Donner le sens de l’autonomie,
  • Développer l’éveil à l’autre et à l’interculturalité,
  • Faciliter l’orientation sur les quatre niveaux de classe,
  • Créer un laboratoire des métiers
  • Mettre en place des clubs et des ateliers
  • Proposer un séjour sportif et encourager la participation à des compétitions sportives et à la formation à la fonction de jeunes officiels

Axe 3 : Ouvrir sur le monde et la culture, favoriser l’engagement

Le collège s’inscrit dans une volonté d’être attentif au monde qui l’entoure afin que les élèves deviennent des citoyens du monde, curieux et tolérants. Il met ainsi en place plusieurs actions :

  • Intégration dans le tissu économique, social, éducatif et religieux ;
  • Ouverture à la culture et l’international ;
  • Certifications en allemand, en anglais et en espagnol ;
  • Sensibiliser à l’engagement et la prise de responsabilité ;
  • Échanges culturels, voyages à l’étranger ;
  • Initiatives de solidarité, bénévolat avec les associations caritatives ;
  • Débats avec les intervenants sur diverses thématiques : harcèlement, premiers secours ;
  • Partenariats avec le lycée professionnel, le lycée général et technologique et le pôle supérieur ;
  • Stages en milieu professionnel ;
  • Éducation à la citoyenneté ;
  • Filière numérique de la 6e à la 3;
  • Association sportive.

Vivre ensemble au collège et réussir, c’est donner à chaque jeune les moyens d’acquérir les connaissances fondamentales qui lui permettront de mieux trouver sa voie et de mieux aborder le lycée.
Vivre ensemble au collège et réussir, c’est véhiculer auprès de chaque élève les valeurs qui feront de lui un adolescent épanoui, respectueux de l’autre.
Vivre ensemble au collège et réussir, c’est offrir à chacun la possibilité d’approfondir sa foi en proposant la culture religieuse et les rencontres humaines qui donnent du sens, car tout Projet d’établissement prend sa source dans l’Évangile.
Vivre ensemble au collège et réussir, c’est appliquer la parole de Dieu au quotidien et la recevoir comme une valeur ajoutée.

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